为进一步推动学科交叉、融合创新，把握全球科技发展创新，瞄准交叉前沿领域布局，引领各学科领域实现创新突破性跃迁，7月5日上午，第三届“青大讲堂”正式开讲，校长史元春教授结合自己的专业领域，通过“云端”为师生作了题为《计算科技赋能学科交叉创新》的首场报告，报告会由副校长王晓英教授主持。

史校长首先从Jim Gray提出的四种科学研究范式开题，通过列举现实实例，通俗易懂地讲解了计算科学驱动科研范式的演变历史；并结合她在人机交互领域的最新研究成果，阐述了计算科学撬动了自然界信息流、推动了学科交叉、融合创新的结果。基于计算科学赋能学科交叉创新，史校长根据学校“十四五”发展规划，聚焦学科建设目标，结合学校重点发展的三江源生态、高原农牧业、高原医学、盐湖化工、清洁能源等特色优势学科方面进行的融合创新研究成果，鼓励大家借助学校创造的交叉学科平台，好好学习，在自己最美好、具有创造力的年龄，为学校高质量发展作出自己的贡献。

随后，师生与史校长进行了交流互动。对于大家提出的“元宇宙”“算法研究的时效性”“大数据AI的发展能否解决心理问题、缓冲压力”“计算科学如何实现动物实验中动作捕捉规范教学操作”“量子计算机何时走向普及化”“大数据视野下的伦理”等问题，史校长一一做了耐心细致的解答，整场报告会气氛热烈。

最后，副校长王晓英教授作了总结发言，代表所有参会人员感谢了史校长的精彩报告及细致答疑，认为史校长分享的前沿科学进展不仅开拓了师生眼界，更让大家感受到了科技的力量与美感，同时还指明了学校“十四五”发展期间在学科建设方面的重点任务和方向，大家受益匪浅，收获满满。

撰稿人：教务处

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